تولید و کاربرد آزمایشی پیکره آموزشی ماشین‌خوان از الگوهای خطاهای دستوری رایج در انگلیسی: پیوند تحلیل خطا، زبان‌شناسی پیکره‌ای و تحلیل مقابله‌ای کاربردی

نویسندگان

  • محمدرضا فلاحتی قدیمی فومنی دانشیار گروه پژوهشی زبانشناسی رایانشی، مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC)، شیراز، ایران نویسنده

کلمات کلیدی:

زبان‌شناسی پیکره‌ای, تحلیل خطا, پیکره آموزشی, پیکره موازی, سؤالات چندگزینه‌ای, خطاهای دستوری

چکیده

از داده‌های خطای ماشین‌خوان می‌توان به‌عنوان منبعی ارزشمند در آموزش زبان استفاده کرد. در این پژوهش دو پیکره ماشین‌خوان تولید شد: ۱) پیکره الگوهای خطاهای دستوری رایج انگلیسی و ۲) پیکره موازی جملات انگلیسی حاوی نکات دستوری به‌همراه ترجمه فارسی آن‌ها. داده‌ها از چاپ هفتم کتاب Common Mistakes in English استخراج و در نهایت ۶۵۸ جمله به‌دست آمد. برای هر رکورد، جمله صحیح، ترجمه فارسی، صورت سؤال، گزینه‌ها، کلید پاسخ و برچسب خطا ثبت شد. خطاها در ۵ بخش اصلی و ۲۰ زیربخش دسته‌بندی شدند. از این مجموعه، آزمون ۱۰۹ سؤالی متناسب با حجم زیربخش‌ها تهیه و در پاییز ۱۴۰۴ روی ۱۲۰ دانشجوی رشته زبان انگلیسی در سه دانشگاه شیراز اجرا شد. محصول نهایی، دو منبع ماشین‌خوان قابل استفاده در طراحی آزمون و تحلیل خطاست. محدودیت‌های پژوهش شامل نمونه‌گیری دردسترس، اتکا به یک منبع خاص و نبود داده‌های طبیعی تولیدشده توسط زبان‌آموزان است.

چاپ شده

۱۴۰۵-۰۷-۱۴

نحوه استناد به مقاله

تولید و کاربرد آزمایشی پیکره آموزشی ماشین‌خوان از الگوهای خطاهای دستوری رایج در انگلیسی: پیوند تحلیل خطا، زبان‌شناسی پیکره‌ای و تحلیل مقابله‌ای کاربردی. (2026). مجله کهربا, 13(52). https://kahrobaonline.ir/index.php/kahroba/article/view/4

مقالات مشابه

همچنین برای این مقاله می‌توانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.